非凡人生的學習之路，都能帶給我們無限的啟發
《我的知識之路》
彌爾是古今少有的奇才：他沒有上過學校，卻是世界著名的邏輯學家、哲學家、經濟學家、歷史學家、文學家、社會運動家。從小他所有的學習，都來自於經濟學家父親嚴格的教育。他三歲學希臘文，童年即閱讀了柏拉圖《對話錄》、蘇格拉底《回憶錄》等書；八歲開始學拉丁文、代數與幾何；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲時，他在每天散步中聆聽父親傳授經濟學，回家後記錄下來，如此完成了《政治經濟學要義》一書。
這種強迫式教育為他省下了知識分子在一般學校體制中浪費的多年時間，但亦有其缺點，彌爾坦承：「我不曾有過童年。」對於理性幾近病態的強調，使得他在二十歲時陷入精神危機，最終藉由閱讀、思考以及愛情才度過難關。
《我的知識之路：約翰．彌爾自傳》是一部奇特的傳記，與同類著作相比，它可算是一部完全知識性的作品，除了幾處提到妻子與父親的文字以外，幾乎毫無情感方面的描述，但它的平淡質樸卻能使讀者無比感動。彌爾的自傳是十九世紀知識分子歷程一份極其重要的文獻，它詳細記錄了作者親自接受的卓越教育經歷——雖然對大多數人而言，此等經驗讀來猶如中世紀的思想苦役——今天，閱讀這位天才的學習之路，不論作為兒童教育的參考，或是自身修習的思索，都能帶給我們永恆、無限的啟發。
《學習的王道》
喬希．維茲勤(Josh Waitzkin)相當明白身為頂尖翹楚的滋味。自從在九歲那一年首度贏得全美西洋棋大賽冠軍後，維茲勤就成為公眾人物；當維茲勤父親以兒子學棋過程為主題寫成的著作《天生小棋王》被改編為電影，維茲勤更是被媒體的旋風包圍。
在縱橫西洋棋壇十年後，維茲勤開始研習太極拳，贏得世界冠軍頭銜。維茲勤如何能在兩個看來完全相異的領域攀達巔峰？「我後來體認到，我最擅長的不是太極，也不是西洋棋，」他說。「我最擅長的其實是學習的藝術。」
在《學習的王道》書中，維茲勤將個人成就的精采故事娓娓道來，也和讀者分享讓他能夠二度登峰造極的學習心得。也就是說，這本書並不是教讀者學西洋棋或太極拳，而是可以應用在任何領域的「學習」原理。
作者將驚心動魄的武術過招、緊迫盯人的對奕交鋒與適用於所有人的人生真理相結合。他以自己的經驗，和讀者分享如何面對失敗，化錯誤為轉機。你的對手是否讓你憤怒？維茲勤與讀者分享如何將情緒轉化為創意的能量。
《我的知識之路》
作者簡介｜約翰．彌爾（John Stuart Mill, 1806～1873）
十九世紀歐洲重要思想家，英國著名哲學家、經濟學家、政治理論家，世人譽為自由主義承先啟後的大師。
彌爾生於一八零六年，自幼便展現聰明天賦，在父親嚴格教育下，三歲學希臘文；八歲學習拉丁文、代數與幾何；十歲讀完柏拉圖著作；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文；十三歲讀政治經濟學，研習亞當．斯密及李嘉圖的學說。十四歲時前往法國，在邊沁的弟弟家中寄住，修習化學、植物學以及高深數學。
由於家學淵源，彌爾從小就與邊沁、李嘉圖等思想家接觸，深受其人學說與思想所影響。他十七歲時進入東印度公司，任職三十五年，一八六六年以自由黨候選人身分成為英國國會下議院院員，任內積極爭取工人階級選舉權、保護愛爾蘭人的權力，並在妻女的鼓勵下，大力主張婦女選舉權。
彌爾一生寫作不輟，著有《邏輯學體系》、《論自由》、《論代議政治》、《政治經濟學原理》、《功利主義》等，對後世哲學、政治等思想發展，皆影響深遠
譯者簡介｜吳良健
曾在中國大百科出版社工作多年，參與《簡明不列顛百科全書》審訂；後在中國社會科學院西亞非洲所從事《非洲通史》等譯審工作。譯作：《資本主義、社會主義與民主》、《歐洲經濟史》、《西方民主入門》、邱吉爾《第一次世界大戰回憶錄》等近十種。
譯者簡介｜吳衡康
曾任北京商務印書館編審。主持組織選編和翻譯西方經濟學名著工作多年。譯有《孤立國同農業和國民經濟的關係》、《貿易論》等。負責總審訂：《劍橋世界名人百科全書》、《美國康普頓百科全書》、《牛津當代百科大辭典》等。
《學習的王道》
作者簡介｜喬希．維茲勤 Josh Waitzkin
九歲起八度榮獲全美西洋棋冠軍，是《天生小棋王》一書及其同名電影的主人翁。十八歲出版第一本著作《喬希．維茲勤的西洋棋攻略術》，自二十二歲起擔任全球最大西洋棋電腦遊戲《西洋棋大師》代言人。
二十二歲初次接觸東方哲學思想，學習太極拳，獲二十一次全美太極拳冠軍及多次世界太極拳冠軍；曾於2000、2002、2004年三度來台參加世界太極拳錦標賽。
維茲勤目前定居紐約，持續鍛鍊，時常巡迴全球發表演講或出席研討會。
個人網站：www.joshwaitzkin.com
譯者簡介｜游敏
蒙特瑞國際研究學院筆譯暨口譯碩士。在台曾任新聞、影片編譯及企業隨行口譯； 旅居美國從事口筆譯工作多年，現並於馬里蘭大學口筆譯碩士學程擔任講師。譯作包括《極地》(2000年時報開卷十大最佳翻譯書獎)、《亞里斯多德總裁》、《美食與毒菌》、《天才十次方》，和《櫥櫃裡的哲學家》等書。
《學習的王道》
推薦人
前教育部部長
吳清基
親子教養作家
李偉文
《我的知識之路》
導讀 一個普通讀者如何閱讀一本「天才」之書
譯者前言
第一章 童年和早期教育（1806–1819）
第二章 少年時期的道德影響／父親的性格與見解（1813-1821）
第三章 教育的末期和自學的初期（1821-1823）
第四章 青年時代的宣傳工作／《威斯敏斯特評論》（1823-1828）
第五章 我精神發展中的危機／前進的一個階段（1826-1832）
第六章 我生平最寶貴友誼的開始／父親去世／一八四零年以前我的著作及其他活動（1830-1840）
第七章 我此後的生活概況（1840-1870）
《學習的王道》
引言
第一部 學習的基礎
1 無心插柳
2 有失才有得
3兩種學習心態
4熱愛棋局
5 讓自己更柔軟
6 惡性循環
7蛻變中的我
8 馴服野馬
第二部 我的第二項技藝
9 太極初心
10 勝從敗中求
11 畫更小的圓
12 化逆境為轉機
13 讓時間慢下來
14 神祕的錯覺
第三部 融會貫通
15 專注當下
16尋找專注狀態
17 啟動「專注」模式
18 把情緒化為優勢
19 打造學習金字塔
20到台灣比賽
後記
致謝
